[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.Ubiera słowa w smutek.Mówi niejako:  Jeślipiję, to nie tylko z cudzej winy.Nie jestem wyłącznie ofiarą, mogę coś sama zrobići to mi pomo\
e.Dopiero teraz mo\
e zacząć się prawdziwy przełom, psychologiczneoderwanie od alkoholu.- 61 -3.7 JEy
DZIECTWO OSÓB NIEPEA
NOSPRAWNYCHW ostatnich dekadach XX wieku na świecie dokonała się ogromna zmianaw postawach wobec sportu niepełnosprawnych oraz w zainteresowaniach osóbniepełno-sprawnych aktywnością fizyczną i sportową.Nastąpił niespotykany do tejpory wzrost zainteresowania ofertami aktywności fizycznej, wskutek czego centrumuwagi przeniosło się z rehabilitacji i podkreślania wartości terapeutycznej aktywnościfizycznej na rekreację i sport [30].Jez
dziectwo nale\
y do aktywności fizycznej, która wzbudziła w całym świecieogromne zainteresowanie wśród niepełnosprawnych.W Polsce powstały liczne klubyi ośrodki jez
dzieckie  prywatne lub sponsorowane przez instytucje, względnie bogatestowarzyszenia.Wzrost zainteresowania jez
dziectwem odnosi się zarówno do ró\
no-rodnych form rekreacji, jak i konkurencji sportowychPiękno i korzyści płynące z rekreacyjnej jazdy konnej dla osóbniepełnosprawnych nie powinny być pomijane ani traktowane w sposób lekcewa\
ący.Jeśli jednak podczas nauczania jakiejś aktywności, np.jazdy konnej, gotowania, szyciaczy czytania nauczyciel koncentruje się tylko na jednym celu, jakim jest opanowanie tejumiejętności, to wówczas uczniów mo\
e ominąć szansa skorzystania z ró\
nychpozytywnych efektów ubocznych swoich działań.Korzyści dla osób niepełnosprawnych jakie przynosi hipoterapia, to nie tylkozdobycie umiejętności jazdy oraz podniesienie sprawności, ale tak\
e poczuciewolności, spadek wagi, relaksacja, mo\
liwość przyswojenia sobie zasad \
yciaspołecznego, świe\
e powietrze, zmiana tempa \
ycia, wzrost kompetencji i pewnościsiebie, zmniejszenie wywołanego stresem napięcia oraz wiele innych.Niektóre z tych innych korzyści zostały udokumentowane ju\
w V wieku p.n.e.W zapiskach z okresustaro\
ytnej Grecji znaleziono wzmiankÄ™ o tym, \
e sportowcy sadzali niepełnosprawneosoby na grzbiety najlepszych koni biorących udział w Igrzyskach Olimpijskich.Miałoto podnosić ich ducha oraz poprawiać fizyczne i psychiczne samopoczucie.Terapeuciprowadzący zajęcia z końmi zauwa\
yli oraz udokumentowali korzyści w sferzefizycznej, intelektualnej i emocjonalnej.Dzięki programom jez
dzieckim następujepoprawa mowy, integracji sensorycznej, umiejętności werbalnych i społecznych, siły,koordynacji oraz wzrost samooceny.[6, 31]- 62 - Dosiadanie konia daje poczucie wy\
szości, gdy\
umo\
liwia spoglądaniena otoczenie z góry.Napawa to poczuciem dumy nie tylko dzieci, lecz równie\
dorosłych, a w szczególności młodzie\
niepełnosprawną w wózkach inwalidzkich, którapodczas rozmowy z człowiekiem w postawie stojącej zmuszona jest do patrzenia wgórę, zamiast prosto w oczy.Dosiadając konia mo\
na mieć poczucie równości zosobami towarzyszącymi jez
dzie konnej.Systematycznie uprawiana rekreacja słu\
y rozwojowi doświadczeń ruchowych,zdobywaniu wiedzy i umiejętności, rozwojowi oraz podtrzymaniu funkcjimotorycznych.Uczestnictwo w terapii jez
dzieckiej umo\
liwiło wielu osobom z utrudnieniamiw wykonywaniu czynności ruchowych opanowanie umiejętności obchodzeniasię z koniem oraz jazdy na jego grzbiecie.Jez
dziectwo rekreacyjne dla osób niepełno-sprawnych ma charakter nie tylko atrakcyjnej formy aktywności fizycznej,lecz jest środkiem prewencji wtórnej, słu\
y przywracaniu, utrzymaniu lubpodwy\
szaniu sprawności, a przede wszystkim uniknięciu wczesnego inwalidztwa.Wrekreacyjnej formie zajęć jez
dzieckich z osobami niepełnosprawnymi nale\
y zwracaćuwagę, aby jej uczestnicy, zwłaszcza młodsi wiekiem, nie popadli w patologicznewzorce ruchowe.Hipoterapia, terapeutyczna jazda konna, jazda rekreacyjna i sportowa mogąstanowić kolejne etapy usprawniania motorycznego oraz wzmacniania ipodtrzymywania zdrowia.Wszystkie formy i etapy przyczyniają się do poznanianowego, niecodziennego środowiska, rozeznania obszaru \
ycia oraz kontaktówmiędzyludzkich.- 63 -4.PODSUMOWANIEZ
wiadectwo uczestnika zajęć hipoterapeutycznych: W 1997 roku wykryto u mnie zaawansowanego raka jelita grubego.Zostałemzoperowany.Usunięto mi guza wielkości pomarańczy, 1,5m jelita i 19 węzłówchłonnych.Po dziesięciu- dniach zespolenie jelit puściło, ponowna operacja,wyprowadzenie stomii i kilkudziesięciodniowa walka o moje \
ycie.W osiem miesięcypóz
niej kolejna operacja.Kiedy nareszcie wydawało się, \
e idzie ku lepszemu, nawrótchoroby, nieudana chemioterapia, przerzut na wątrobę, znów operacja usunięciazaatakowanego rakiem płata(& ).I tu wczesną wiosną tego roku po raz pierwszy zetknąłem się z bliska z końmi.Ku mojemu zdumieniu dowiedziałem się, \
e konie wspomagają ró\
nego rodzajupsychoterapie.Na początku, jak wszyscy chorzy, bardzo nieufnie, wręcz histeryczniepodchodziłem do konia, na którego nieomal wciągał mnie Pan Waldek.Przymusujednak nie było, kto nie chciał nie musiał.Po kilku następnych przeja\
d\
kachwyluzowałem się, odczuwałem coraz przyjemniejsze odprę\
enie.Dotychczas moja podświadomość była nieustannie bombardowana myślamizwiązanymi z rakiem.Po kilku jazdach zdałem sobie sprawę, \
e zapominam o chorobie.Lekarze prowadzący mnie, onkolog i psychiatra zachęcali, bym kontynuowałhipoterapię.I tak zaczęła się moja przygoda z końmi Po wyjściu ze szpitalawykorzystuję ka\
dÄ… nadarzajÄ…cÄ… siÄ™ okazjÄ™ by jez
dzić konno.Staram się jak najczęściejprzebywać wśród koni.Pokochałem je.Teraz chce mi się \
yć i cieszyć \
yciem.Od koni emanuje olbrzymia energia, ja ją czuję prawie namacalnie.Jak tylko mamjakiś niepokój jadę do stadniny po  lekarstwo.Wystarczy, \
e przytulę się do tegociepłego, wspaniałego zwierzęcia, poczuję jego zapach, zapach świe\
ego sianai natychmiast ulatują takie naturalne w moim wieku dolegliwości jak bóle krzy\
aczy reumatyzm.Moje \
ycie nabrało nowego smaku dzięki ludziom, którzy organizująi prowadzą hipoterapię.Obecnie tygodniowo przemierzam konno ok.60km pośródlasów i łąk, a konie uaktywniły u mnie naturalny system obronny, który wyleczył mnie zcię\
kiej depresji, a kto wie mo\
e całkowicie z raka.Mocno w to wierzę&- 64 -A z końmi pozostanę na zawsze& - 65 -5.BIBLIOGRAFIA1.Shkedi A.: Dopływ bodz
ców sensorycznych poprzez jazdę konną.Hipoterapia,nr 1-4 (13-16), 1995, s.25  29.2.Strumińska A.: Psychopedagogiczne aspekty hipoterapii dzieci i młodzie\
yniepełnosprawnych intelektualnie.PWRiL, Warszawa 2003.3.Boroń A.: Koń w hipoterapii.Materiały dydaktyczne dla uczestników kursówhipoterapii.Fundacja na Rzecz Rozwoju Rehabilitacji Konnej DzieciNiepełnosprawnych  Hipoterapia , Kraków 20064.Zembaty A.(red.): Kinezyterapia.Tom II.
wiczenia kinezyterapii i metodykinezyterapeutyczne.wyd.Kasper 2003.5.Heipertz-Hengst Ch.: Jazda konna dla osób niepeÅ‚nosprawnych.PWRiL,Warszawa 19976.Teichmann  Engel B.: Terapeutyczna jazda konna II.Strategie rehabilitacji.Fundacja Hipoterapia  Na rzecz Rehabilitacji Dzieci NiepeÅ‚nosprawnych,Kraków 2004.7.KozÅ‚owska A.Hipoterapia.www.pstis.org/hipoterapia.htm (16 XII 2005)8.Smolak W.: Ruch hipoterapeutyczny w Polsce.Hipoterapia, nr 1-4 (9-12), 1994,s.6-99.Strauß I.: Hipoterapia.Neurofizjologiczna gimnastyka lecznicza na koniu.Fundacja na Rzecz Rozwoju Rehabilitacji Konnej Dzieci NiepeÅ‚nosprawnych Hipoterapia , Kraków 1996.10.Heine B [ Pobierz caÅ‚ość w formacie PDF ]