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.9.b610.¦b113.c5!14.dxc5Con esta jugada las blancas se previenencontra el avance c5 de las negras.Después deSi 14.d5, las negras contraatacan desde la otra10.¤a5 11.¥d3, la jugada 11.c5 esala (14.f5) para liquidar el centro.contestada con 12.d5 e6 13.c4, jugada estaúltima que sería posible efectuarla gracias al14.¦fd8traslado de la torre a b1.15.¥c2 £c716.£e110.¥b7Después de 16.£c1 ¤c4, las negras tienentambién una decisiva ventaja posicional.16.¤c4135 17.cxb6 axb6 En esta partida las negras rompieron el centro18.¥c1 ¤a3! de su adversario mediante el avance de unpeón de alfil.Otro medio de luchar contra unEl peón en a2 no puede escapar; por lo tanto centro fuerte consiste en presionar con laslas negras tienen tiempo de asegurar la piezas en d4 y e4; de este modo es posible aventaja duradera de los dos alfiles.menudo obligar a los peones a un prematuroavance y ser entonces liquidados mediante19.¥xa3 ¦xa3 cambios con los nuestros.Un sencillo ejemplo20.e5 es la Defensa Alekhine: 1.e4 ¤f6 2.e5 ¤d53.c4 ¤b6 4.d4: si el peón e blanco estuvieseLa tentativa de proteger el peón de a2 con todavía en e4 las blancas tendrían una¦b2 fracasa por razones tácticas: 20.¦b2 decidida ventaja; pero como está ahora, las¦xc3! 21.¤xc3 ¥xc3 22.£c1 ¥xb2 23.£xb2 negras pueden proceder satisfactoriamente¦d2 24.¦c1 £c4 seguido de ¥xe4, y las contra el centro, mediante 4.d6 5.f4 dxe5negras tienen un juego ganador.Por tanto las 6.fxe5 ¤c6 7.¥e3 ¥f5 8.¤f3 e6 9.¥e2, yblancas deciden devolver el peón y cerrar la ahora pueden obligar el cambio del peón ddiagonal al alfil negro de g7.blanco con 9.¤b4 seguido de.c5; o de supeón e mediante 9.¥e7 seguido de.f6.20.¦xa2 Estamos ahora en condiciones de resumir los21.¥b3 ¦ad2 objetivos y principios que debieran tenerse22.¦f2 e6 presentes cuando el centro clásico hace su23.¦d1 ¦xd1 aparición.24.¥xd1Para el jugador que posee el centro deDe la formación central sólo queda una peonessombra.Queda aún el peón en e5 bloqueandoel alfil negro, pero bien pronto dicho peón 1.Las piezas debieran situarse de tal modoserá minado.que protejan los peones centrales y al mismotiempo estén dispuestas para apoyar unDiagrama 169posible avance.XABCDEFGHY2.Debiera maniobrar de tal modo que las8-+-tr-+k+(piezas contrarias se vean obligadas a adoptar7+lwq-+pvlp'una posición poco favorable.3.Debiera avanzar los peones centrales en el6-zp-+p+p+&momento adecuado y, mediante una ruptura5+-+-zP-+-%en el centro, crear amenazas tácticas en uno o4-+-+-zP-+$en ambos flancos.3+-zP-+-+-#2-+-+NtRPzP"Para el jugador que lucha contra el centro de1+-+LwQ-mK-!peonesxabcdefghy1.Procurará una ventajosa situación de piezas24.g5!para inmovilizar los peones centrales25.fxg5enemigos.2.Presionar el centro con piezas para obligarSi 25.g3 £c6 26.¢f1 £h1+ 27.¤g1 ¥f8a las del contrario a adoptar una posición28.¦d2 ¥c5 y ganan las negras.pasiva.3.Procurar debilitar el centro enemigo de25.£xe5modo que uno de los peones esté obligado a26.h4 £e3avanzar dando ocasión a que el otro sea27.£f1 ¦d2bloqueado.28.¢h1 ¦xd14.Procurar la liquidación de uno o los dos29.Abandonan.peones centrales mediante un ataque con lospeones laterales f o c.136 Básicamente el centro clásico es fuerte Cuando los peones están inmovilizados osolamente cuando está suficientemente bloqueados resultan una debilidad.protegido por piezas y posee movilidad.II.EL PEQUEÑO CENTROCon este concepto queremos significar la 10.£xd4 0-0posesión por un bando de un peón en e4 o d4Diagrama 171mientras el oponente lo tiene en la tercera filaXABCDEFGHYy en una columna central adyacente.8r+-+-trk+(Diagrama 1707zppzpqvlpzpp'XABCDEFGHY6-+-zp-sn-+&8-+-+-+-+(5+-+-+-+-%7zppzp-+pzpp'4-+-wQP+-+$6-+-zp-+-+&3+-sN-+-+-#5+-+-+-+-%2PzPP+-zPPzP"4-+-+P+-+$1tR-vL-tR-mK-!3+-+-+-+-#xabcdefghy2PzPP+-zPPzP"1+-+-m+-+-!11.b3!xabcdefghyEl alfil actuará con más eficacia en laEl Diagrama 170 muestra una posición en quediagonal a1-h8.Además, las blancas impidenlas blancas tienen el pequeño centro.En estala posible maniobra de las negras, ¦fe8, ¥f8,posición las blancas deben procurar el¦e6, g6 y ¥g7 que mejoraría la coordinaciónaprovechamiento de la columna d abierta parade sus piezas y convertiría su alfil malo de e7ocupar la casilla d5, mientras las negrasen una pieza activa.procederán de forma análoga en la columna epara ocupar su casilla e5.Pero como una11.¦fe8pieza blanca situada en d5 se halla en el seno12.¥b2 ¥f8del campo adversario, ejercerá una presión13.¦ad1mayor en la posición enemiga que una piezanegra en e4; de ahí que la posesión delAhora las blancas amenazan e5.Así elpequeño centro proporciona cierta ventaja depequeño centro, aunque tiene menosespacio permitiendo así mayor libertad en elmovilidad que el centro clásico, puede nomovimiento de nuestras piezas.La siguienteobstante, originar cierta fuerza dinámica.partida muestra cómo esta ventaja de espaciopuede utilizarse para emprender un ataque13.£c6contra la posición enemiga.14.¦d3 ¦e615.¦de3 ¦ae8TARRASCH-SCHLECHTER16.h3 £b6(Leipzig, 1894)Es dudoso que las negras pudieron mejorar la1.e4 e5coordinación de sus piezas con g6, pues las2.¤f3 ¤c6blancas habrían podido ocupar el punto3.¥b5 d6avanzado d5 con gran eficacia: v.g., 16.g64.d4 ¥d717.¤d5! ¥g7 18.c4 ¤h5 19.£d2 y las5.¤c3 ¤f6blancas, debido a la debilidad de f6, tienen6.0-0 ¥e7clara ventaja.7.¦e1 ¤xd48.¤xd4 exd417.£d3 c69.¥xd7+ £xd7137 Impidiendo a1 caballo blanco el salto a d5.26.¦g3 ¤f7Este avance es un triunfo estratégico para las 27.f3 ¤h8blancas.Ya las negras no tienen ningún contrajuego y18.¤a4! £c7 sólo les queda aguardar el ataque enemigo.19.c4Diagrama 172XABCDEFGHYUna importante maniobra que impide d5 por8-+-+rvlksn(las negras y permite al caballo blancotrasladarse al flanco de rey.Aunque pueda 7zpp+-+-zpp'sorprender, fue la jugada ¤a4 la que sentó la6-wqpzprzp-+&base para la amenazadora evolución del5+-+-+-+-%caballo hacia el flanco del rey.4-+P+P+PzP$3+PsN-+PtR-#19.¤d7?2PvLQ+-+-+"1+-+R+-+K!Aquí las negras tuvieron su primera y únicaxabcdefghyoportunidad de jugar.g6.Es cierto queentonces la posición del alfil en g7 dejaba28.¤e2 £c7débil el peón de d6; pero esta debilidad estaría29.¦dg1!compensada por la actividad del alfil.En vezde ello las negras optan por una defensaNubes tormentosas se ciernen sobre la casillapasiva, permitiendo a su oponente aprovecharg7.El plan de las blancas es sencillo: Abriránsu ventaja de espacio para desarrollar unla columna g con g5 y entonces trasladarán sufuerte ataque contra el flanco de rey
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